职教改革视域下“活力课堂”建构途径探究
江 宏1，朱 丹2，胡计虎3
（1．安徽商贸职业技术学院 信息与人工智能学院，安徽 芜湖 241002；2．安徽商贸职业技术学院 国际商务与旅游学院，安徽 芜湖 241002；3．安徽商贸职业技术学院 电子商务学院，安徽 芜湖 241002）
摘 要：当前，我国职教改革进入深水期，发展进入提质培优新阶段，但课堂却依旧冷清，缺乏活力。课堂没有活力,教育缺乏效果，所有改革终将归零。长期以来职教课堂是改革的盲点和短板。只有强化“课堂为王”意识，回归“以生为本”理念，创新教育模式，改进教学方法，加强课堂管理，努力打造“活力课堂”，才能真正落实职教改革成果。
关键词：“活力课堂”；职教改革；职业教育；类型教育
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2024）01-0073-04
